Наши социальные сети одноклассники https://ok.ru/group/61015893540993 в контакте https://vk.com/club212755317
Алтайский край, Косихинский район, с. Косиха, ул. Топорова, д. 17
Алтайский край, Косихинский район, с. Косиха, ул. Топорова, д. 17
наша почта detsadcheburashka2013@yandex.ru

Алтайский край, Косихинский район, с. Косиха, ул. Топорова, д. 17

Косихинского района Алтайского края

Тарасова Наталья Петровна

Тарасова Наталья Петровна, учитель-логопед

Уровень образования: Высшее, Алтайская государственная педагогическая академия ,2014 г.

Среднее профессиональное, Барнаульский педагогический колледж, 2009 г.

Квалификационная категория: высшая

Наименование специальности:  Учитель-логопед, воспитатель дошкольного образования

Занимаемая должность: учитель-логопед

Опыт работы: 

Данные о повышении квалификации: «Проектирование основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО» 19.10.2015 г.

 Общий стаж работы: 15 лет

Педагогический стаж работы: 12 лет

«Хорош лишь тот учитель, в котором ещё не умер ученик.»

Бауржан Тойшибеков

Не перестаю удивляться тому, как интересно устроен мир и человек – частица мироздания.
Иногда, идя по новой дороге, хочется остановиться, оглянуться назад и запечатлеть в памяти интересные сюжеты пройденного пути. Вот так же происходит и с дорогой под названием «ЖИЗНЬ». Бывает, анализируя пройденный отрезок жизненного пути, внезапно понимаешь, насколько закономерно всё то, что происходит с тобой в настоящее время.
Так и я, оглянувшись на прожитые годы, отчётливо понимаю что та, какая я есть сейчас (мой быт, моя семья, моя работа, друзья и увлечения) – жизненная закономерность. И эта закономерность была предопределена не только воспитанием, окружением, поступками (результат, которых не всегда можно было предусмотреть), различными жизненными обстоятельствами, но и судьбой. А ведь кем только себя ни представляешь в детстве…
Вот так же и я. В детских играх и фантазиях была то парикмахером, то поваром. Но какие-то мои детские фантазии были наиболее устойчивы, а сюжеты игр часто повторяющимися, например, желание быть: врачом, балериной, стюардессой и учителем. Как не странно, но эти детские мечты воплотились в той профессии, которой я занимаюсь. Я — учитель-логопед детского сада.
Безусловно, ни у кого не возникает сомнений, что профессия логопеда сочетает в себе как педагогику, так и медицину. А разве не присуща работе учителя-логопеда актёрская деятельность? То выступления перед родителями, то открытые занятия и детские праздники и, конечно же, сами занятия с детьми. Вот оно — воплощение детской мечты, стать, если не балериной, так актрисой. Да и стюардесса — в первую очередь — неосознанное детское желание постоянно быть в полёте своих творческих фантазий.
Когда занимаешься любимым делом, время пролетает незаметно. Но печалиться не стоит – остаётся результат дела, выполняемого с любовью. Да, и задуманных на будущее планов ещё так много!

Родительское собрание в подготовительной группе «Речевая готовность ребенка к школе»

Родительское собрание в старшей группе «Роль семьи в преодолении дефектов речи»

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЛОГОПЕДА И СЕМЬИ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ

ИГРОТЕКА В КРУГУ СЕМЬИ

НАРУШЕНИЕ РЕЧИ

СКОРО В ШКОЛУ:

Телефон Горячей линии
 (3852) 20-64-44


Телефон Горячей линии по вопросам незаконных сборов денежных средств


«Горячая линия» по вопросам оплаты труда