Открытые показы образовательного процесса

Воспитатели первой квалификационной категории Шатохина Л.А. (младшая группа), Афонина Т.О. (вторая группа раннего возраста), провели ОД по формирования элементарных математических представлений. На занятие к детям пришел Мишутка. Дети в игровой форме закрепили представление о форме, величине, цвете предметов, понятий «много-мало», показав Мишутке  свои знания.

ОД в средней группе –воспитатель первой категории Шредер Л.Н.  провела (интегрированное занятие по математике). Воспитанники отправились в сказку «Айболит», выполняя задания «доктора»: классифицировали предметы, образовывали слова с суффиксом «ан-ян» составляли разрезные картинки, отгадывали загадки о животных, которых лечил доктор «Айболит», выполняли задания по ориентации на листе бумаги. Выполнив все задания, дети получили сундук с ключами, в котором находился «сюрприз»

В старшей группе воспитателем первой квалификационной категории

Кандеровой Р.А. была представлена увлекательная ОД аппликация– «Загадки». Дети обсудили, какие предметы можно изобразить из предложенных геометрических фигур. На каждый названный предмет –загадывалась загадка. Такая деятельность создала положительный, эмоциональный фон процесса обучения, повысила речевую активность детей и сохранила интерес вырезывания, наклеивания «предмета –отгадки» на протяжении всего занятия.

Высокая познавательная активность и интерес детей прослеживались на занятии по развитию речи в подготовительной группе и средней. Молодые специалисты Жукова В.А., Мочалова Н.Д., несмотря на отсутствие педагогического стажа, использовали для этого разнообразные методы и приемы. Интерес у детей не пропал до окончания занятия. Все дети получили положительные эмоции.

Образовательную деятельность в логопедической группе провела учитель – логопед высшей квалификационной категории Тарасова Н.П. Задачами ОД были: умение делать самомассаж лица, развитие у дошкольников связной речи, эмоциональной отзывчивости, закрепление звукопроизношения: звук {р}, Дети, выполняя различные задания, были счастливы помочь герою

Образовательную деятельность провела педагог-психолог Измалкова С.А. первой квалификационной категории. Задачами ОД педагога  были: развитие познавательного процесса, эмоциональной отзывчивости у дошкольников.  В игровой форме дети выполнили упражнения «Определи на ощупь», «Определи по звуку». Работу педагога- психолога заметно по контакту детей и взрослых, общению между детьми.

Воспитатели подготовили для образовательной деятельности насыщенный, интересный теоретический и наглядный материал. Они использовали интерактивное оборудование, умело организовали предметно-пространственную среду. Для сохранения здоровья дошкольников, предупреждения утомления, улучшения их общего состояния, педагоги активно использовали здоровьесберегающие технологии. Это и смена динамических поз, и физкультминутки, эмоциональные разминки, минутки покоя, различные виды гимнастик: для глаз, дыхательная, пальчиковая, музыкально-ритмическая.